Quem Somos
	Nossa História
	Missão
	Valores
	Equipe

Quem Somos

Cinco anos depois, os mesmos jornais e noticiários de TV anunciavam a “grande virada” do Jardim Ângela. Os índices de homicídios despencaram para a marca de 36 mortes a cada 100 mil habitantes e pareciam a prova de que uma redenção da periferia da cidade ainda era possível.

Uma análise cuidadosa dos números sugere mais cautela na comemoração. No que se refere à violência, um morador do Jardim Ângela ainda tem mais chance de morrer assassinado do que por qualquer outra causa. Homicídios ainda são 172% mais freqüentes do que a segunda causa mortis no bairro, as doenças do coração. Por outro lado, o índice de 36 homicídios por 100 mil habitantes significa que um habitante do Jardim Ângela tem 20 vezes mais chances de morrer assassinado do que outro, morador nos Jardins Paulista, América e Europa, bairros da elite paulistana, em que se conta anualmente 1,8 morte a cada 100 mil habitantes.

Outros indicadores reforçam a idéia de que as oportunidades de vida para um morador do “Ângela” estão muito aquém das oferecidas no restante da cidade. O rendimento médio mensal de um chefe de família do bairro limita-se a 44,6% do observado no município como um todo. Um total de 55,8% dos chefes de família tem apenas de zero a cinco anos de estudos – 9,2% têm zero. Morar no bairro, para um chefe de família, significa ter, em média, dois anos de estudo a menos do que o observado na cidade.

Nesse cenário em que ainda predominam pobreza e exclusão, vive uma população majoritariamente jovem (mais da metade, ou 52% dos moradores do Jardim Ângela estão na faixa etária até 24 anos). A estatística ganha cor e ritmo quando se passeia nos becos e vielas da região, dominados por grafites/pichações e pelo movimento hip hop.

É neste contexto que a Entidade Papel Jornal propõe-se a estimular o protagonismo juvenil, dotando jovens moradores do Jardim Ângela dos instrumentos técnicos e teóricos para vocalizar suas próprias aspirações e desejos, mediante a consecução do Projeto Oficina Experimental de Jornalismo na Escola.

Memória	Estatuto

voltar

Nossa História

Um breve histórico da Associação de Incentivo às Comunicações Papel Jornal

Morar no Jardim Ângela é ser portador de uma forma específica – periférica e suburbana - de ver o mundo. Foi o que percebeu um grupo de jornalistas profissionais em 1999, ao ser instado por jovens do bairro que estavam interessados em ser instruídos sobre as técnicas e a teoria necessárias a que eles mesmos passassem a contar suas histórias. A forma pretendida para esse relato era a de um jornal.

Ficou claro para os jornalistas que primeiro travaram contato com esses jovens que havia na demanda deles uma crítica subjacente aos veículos da grande imprensa (rádio, TV e jornais): a de retratar a periferia de um ponto de vista “estrangeiro”, “distante”, antropológico, verticalizado – ricos falando sobre pobres, brancos falando sobre negros, escolarizados sobre iletrados etc.

Dessa maneira, no próprio ano de 1999, surgiu a Associação de Incentivo às Comunicações Papel Jornal, uma organização não-governamental brasileira sem fins lucrativos e o Projeto Oficina Experimental de Jornalismo, a partir da união de esforços de profissionais de comunicação e educadores. Objetivo: capacitar jovens do Jardim Ângela a construir um jornal que buscasse compreender a periferia de São Paulo a partir do ponto de vista dos moradores dessa realidade social-geográfica-cultural-afetiva.

Vale ressaltar que a complexidade do objetivo proposto – criar um veículo de comunicação capaz de retratar a realidade da periferia a partir do ponto de vista da própria periferia – acabou por lançar sobre os jornalistas/educadores envolvidos no projeto uma série de desafios conexos. O principal deles: como ajudar no desenvolvimento da auto-estima do jovem pobre, seu raciocínio crítico e a capacidade de organização de idéias sem incorrer no risco da catequese tediosa?

Foi com esse desafio em pauta que se desenvolveram as oficinas de texto, reportagem, fotografia, design gráfico e cidadania, nas quais os alunos, orientados por profissionais especializados com atuação na grande mídia e na universidade, adquirem formação teórica e prática para elaborar produtos de comunicação.

O Projeto iniciou-se com uma primeira turma de 20 jovens de diferentes níveis de formação escolar. Desde então, os 105 alunos que passaram pelas oficinas elaboraram autonomamente -da pauta até o projeto gráfico, passando pela reportagem, redação e fotografia:
· 8 edições do jornal “Becos e Vielas Z/S - A voz da periferia” (com tiragens médias de 5 mil exemplares cada uma);

· 1 jornal “União Periférica” com o tema “Família” (em dezembro de 2004, com tiragem de 3 mil exemplares);

· 6 edições do Jornal Mural (tiragens de 1.000 cartazes cada, afixados em escolas);

· 4 cartilhas sobre temas de cidadania, com tiragens de 10 mil cada , distribuídas em escolas da região, em 2005-2006;

· E ainda, como indicativo de crescimento do protagonismo dos alunos na organização, foi fundado por eles e por eles é dirigido o cine “Becos e Vielas” , aberto à comunidade.

Todo esse trabalho não teria sido possível sem a parceria de entidades, órgãos públicos e empresas socialmente responsáveis, que auxiliaram teoricamente o desenvolvimento do projeto, por intermédio de uma rica dinâmica de discussões, além de terem financiado atividades da AIC Papel Jornal, em particular a impressão das publicações. São elas:
· Instituto Ayrton Senna

· Ministério da Justiça – Programa Paz nas Escolas

· Cese – Cordenadoria Ecumênica de Serviço

· Petrobras

· ONG Moradia e Cidadania, de funcionários da Caixa Econômica Federal

· Máquina da Notícia

· Unicef - Fundo das Nações Unidas para a Infância, apoio institucional

voltar

Missão

Contribuir para o processo de democratização da mídia e complementar o processo educacional de jovens da periferia, levando aos moradores condições para que possam exercer seus direitos civis, sociais e políticos. A associação também pretende estimular a inserção desses jovens na sociedade sem que precisem sair da região onde moram.

voltar

Valores

A entidade procura disseminar a ética, o respeito às diferenças, culturais ou de idéias. Acredita no processo educacional como meio de promoção do exercício da cidadania e da democracia

voltar

Equipe